33 Negocios y Emprendimiento

Descripción

El programa de Negocios y Emprendimiento está pensado para personas que deseen activar y desarrollar sus habilidades y competencias para la etapa de crecimiento y desarrollo de un emprendimiento con una alta probabilidad de éxito.

Este programa integra ambas etapas de un modelo de negocio y las ejercita por medio en un escenario de simulación diseñado especialmente para el crecimiento y desarrollo de un negocio.

Principales competencias en Negocios y Emprendimiento – Crecimiento y Desarrollo

El programa está diseñado para trabajar desde las competencias innatas de la persona. Si bien es cierto, hay énfasis en algunas de ellas, inevitablemente se van a activar y desarrollar otras tantas en el ejercicio de la actividad.

El crecimiento y consolidación de un emprendimiento tiene ciertas exigencias que debieran ser naturales en los emprendedores.

• Orientación a Resultados:Consiste en dirigir todos los actos de una empresa hacia la meta deseada, actuando de forma eficaz, veloz y con urgencia ante decisiones importantes y que son necesarias para satisfacer las peticiones del cliente, superar los estándares propios y, finalmente, ser mejor que los competidores.
• Autoliderazgo: evalúa el liderazgo desde una perspectiva individual la actitud frente al trabajo, la capacidad de autogestión, elegir con criterio propio, equilibrio entre individualismo y metas de grupo, rigurosidad en el trabajo, iniciativa, proactividad y logro de sus objetivos personales sin importar el esfuerzo implícito.
• Manejo de Proyectos: Mide el manejo de la eficiencia a través de la organización y adminsitración de recursos, de manera que los proyectos se puedan realizar a tiempo, calidad y dentro del presupuesto.
• Planificación y Gestión del Tiempo: Esta competencia hace referencia al control de nuestra tendencia a postergar las tareas o
actividades que nos resultan menos agradables o más difíciles
• Pensamiento Estratégico: Es la habilidad para comprender rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades del mercado, las amenazas competitivas y las fortalezas y debilidades de su propia organización a la hora de identificar la mejor respuesta estratégica.
• Visión Sistémica: La competencia de visión sistémica es aquella que permite al individuo identificar las relaciones entre elementos de naturaleza diversa asumiendo que el todo es superior o diferente a las partes que lo componen.

Metodología de trabajo

El autoaprendizaje será clave para el desarrollo de las competencias para la innovación y emprendimiento. Las personas de hoy esperan ahora una experiencia más interactiva, adaptada a sus propias necesidades individuales como participantes activos en el proceso de aprendizaje.

Se utilizará un método innovador, desafiante y entretenido para los participantes, pues combina aprendizaje basado en problemas por medio de un simulador de negocios especialmente seleccionado para este programa.

Las simulaciones de negocios permiten a las personas aprender a su propio ritmo, aplicar conceptos comerciales en escenarios realistas y mejorar el compromiso a través de la gamificación. Sólo hay que cuidar terminar la simulación en un plazo máximo de 2 meses.

El curso estará liderado por un Director de Juegos y un Coach. El Director de Juegos tiene como objeto entrenar en el simulador, y entregar alertas para evitar que la empresa virtual vaya a la quiebra, por lo tanto, estará monitoreando los resultados y dando retroalimentación. El Coach, por otro lado, será el responsable de la retroalimentación del certificado de competencias.

¿Qué incluye el programa de Negocios y Emprendimiento?

– Evaluación de Competencias: Este test identifica la presencia de habilidades y competencias y su potencial en términos porcentuales para emprender con éxito (Más info)

– Retroalimentación por competencias: El objetivo es conversar sobre el resultado del instrumento de evaluación aplicado. Es un espacio de conversación distendida, íntima y respetuosa, en la que prima la confianza y la confidencialidad. Esta conversación desagrega y ayuda a la persona a comprender su perfil de competencias, las interrelaciones, tener consciencia de sus brechas y orienta sobre los ambientes que favorecerían su desarrollo y las medidas a tomar para reducir las brechas en el transcurso de este programa. (Más info)

– Licencia individual simulador de negocios EDUardo: El objetivo de este simulador es gestionar y mejorar una fábrica que produce proyectores para teléfonos móviles. Incluye en el simulador una base de conocimientos empresariales con artículos y videos que permiten apoyar el proceso de toma de decisiones. Ver DEMO aquí

Información General

Modalidad: E-Learning
Asincrónico: Evaluación de Competencias – Simulador de negocios
Sincrónico: Retroalimentación de Competencias
Duración: 5 a 8 semanas
Valor por persona

Preguntas Frecuentes:

– ¿Debo haber estudiado alguna carrera de negocios para realizar este curso?  R: No es necesario, debido a que el objetivo del curso es el desarrollo de las competencias. Sin embargo, el simulador es muy intuitivo, por tanto, guiará fácilmente las decisiones.

– ¿Por qué se debe desarrollar el intraemprendimiento?  R: El intraemprendimiento permite a las personas sentir a la organzación como propia, por tanto, desemboca en la capacidad interna de sostener sus acciones en la proactividad, creatividad, flexibilidad e innovación. Cuando esta situación permea y se vuelve sinérgica impacta directamente en la cultura organizacional tornándola innovadora y creativa.

– ¿Cómo se juega este simulador?  R: El objetivo de este simulador es desarrollar una empresa emergente que crea y opera una aplicación smartwatch.

– ¿Cómo se entregan las licencias?  R: El acceso a la plataforma se realiza con correo electrónico y una clave de acceso que se entrega entre 48 a 72 horas desde finalizada la compra.

– ¿Se pueden contratar estos programas en empresas?  R: Efectivamente éste y otros programas se pueden ejecutar en empresas. Incluso, se pueden usar estas metodologías en programas personalizados con otros objetivos organizacionales.