Innovación y Cambio es un programa E-Learning orientado a personas que desean transformar los cambios de su entorno en oportunidades para responder con innovación.
Cuando la respuesta a los cambios en el entorno deja de ser una opción, la altermativa es responder con innovación, con ideas nuevas cuidando el rendimiento y mejorando la posición competitiva.
La situación actual del planeta, el cambio climático y estadísticas mundiales indicando que cada mitad de año el planeta habría excedido su biocapacidad es una transformación irreversible. Responder con innovación, pero en forma eficiente y competitiva es una necesidad para la actual realidad empresarial. Este contexto es una excusa inmejorable para desarrollar competencias para la innovación y cambio. En este programa se practica la transición de una empresa productiva tradicional a una con responsabilidad social en forma sostenible y sustentable, con cambios rentables y adecuadamente comunicados.
El enfoque de este programa se basa en el desarrollo de las competencias innatas en las personas. Sin embargo, los efectos son mayormente visibles en ambientes donde las culturas organizacionales incluyen dentro de sus dimensiones orientación a las necesidades del mercado, del cliente, iniciativa, innovación, atención y búsqueda de oportunidades.
Principales competencias a desarrollar en Innovación y Cambio
Estas son las competencias que el programa de Innovación y Cambio concientemente está diseñado para desarrollar. Sin embargo, en el ejercicio de la actividad, será inevitable activar y desarrollar algunas otras como: negociación, tolerancia a la presión, voluntad de éxito, por nombrar algunas.
– Orientación a resultados: competencia que permite a la persona dirigir todos los actos de una empresa hacia la meta deseada, actuando de forma eficaz, veloz y con urgencia ante decisiones importantes y que son necesarias para satisfacer las peticiones del cliente, superar los estándares propios y, finalmente, ser mejor que los competidores.
– Visión Sistémica: es aquella que permite al individuo identificar las relaciones entre elementos de naturaleza diversa asumiendo que el todo es superior o diferente a las partes que lo componen.
– Liderazgo Funcional: esta competencia evalúa el liderazgo desde una perspectiva individual, la actitud frente al trabajo, la capacidad de autogestión, elegir con criterio propio, equilibrio entre individualismo y metas de grupo, rigurosidad en el trabajo, iniciativa, proactividad y logro de sus objetivos personales sin importar el esfuerzo implícito.
– Manejo de Proyectos: Mide el manejo de la eficiencia a través de la organización y adminitraciósn de recursos, de manera que los proyectos se puedan realizar a tiempo, calidad y dentro del presupuesto.
– Orientación Teórica: esta competencia mide la capacidad planeadora a largo plazo, interesados en conocimientos teóricos y se refleja en sus actividades. Son soñadores.
– Flexibilidad y Gestión del Cambio: El objetivo de este test es medir la capacidad de la persona para afrontar situaciones críticas del entorno, manteniendo un estado de bienestar y equilibrio físico y mental que permite a la persona seguir actuando con efectividad.
– Pensamiento Estratégico: Es la habilidad para comprender rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades del mercado, las amenazas competitivas y las fortalezas y debilidades de su propia organización a la hora de identificar la mejor respuesta estratégica.
Metodología de trabajo
El autoaprendizaje será clave para el desarrollo de las competencias. Las personas, actualmente esperan ahora una experiencia más interactiva, adaptada a sus propias necesidades individuales como participantes activos en el proceso de aprendizaje.
Se utilizará un método innovador, desafiante y entretenido para los participantes, pues combina aprendizaje basado en problemas por medio de un simulador de negocios especialmente seleccionado para este programa.
Los simuladores de negocios permiten a las personas aprender a su propio ritmo, aplicar conceptos comerciales en escenarios realistas y mejorar el compromiso a través de la gamificación. Sólo hay que cuidar terminar la simulación en un plazo máximo de 9 semanas.
El curso estará liderado por un Director de Juegos y un Coach. El Director de Juegos tiene como objeto entrenar en el simulador, y entregar alertas para evitar que la empresa virtual vaya a la quiebra, por lo tanto, estará monitoreando los resultados y dando retroalimentación. El Coach, por otro lado, será el responsable de la retroalimentación del certificado de competencias.
Qué incluye el programa:
– Screening para la Evaluación de Competencias: Este identifica la presencia de habilidades y competencias y su potencial en términos porcentuales para la innovación y cambio en distintos entornos. (Más info)
– Retroalimentación por competencias: El objetivo es conversar sobre el resultado del instrumento de evaluación aplicado. Es un espacio de conversación distendida, íntima y respetuosa, en la que prima la confianza y la confidencialidad. Esta conversación desagrega y ayuda a la persona a comprender su perfil de competencias, las interrelaciones, tener consciencia de sus brechas y orienta sobre los ambientes que favorecerían su desarrollo y las medidas a tomar para reducir las brechas en el transcurso de este programa. (Más info)
– Licencia individual simulador de negocios EDUardo: El objetivo de este simulador es incorporar prácticas sostenibles dentro de una empresa manufacturera tomando decisiones para aumentar rentabilidad y posición competitiva mientras reduce sus impactos ambientales. Incluye en el simulador una base de conocimientos empresariales con artículos y videos que permiten apoyar el proceso de toma de decisiones. Ver DEMO aquí
Información General
Modalidad: E-Learning
Asincrónico: Evaluación de Competencias – Simulador de negocios
Sincrónico: Retroalimentación de Competencias
Duración: 5 a 8 semanas
Valor por persona
Preguntas Frecuentes
¿Debo haber estudiado alguna carrera de negocios para realizar este curso? R: No es necesario, debido a que el objetivo del curso es el desarrollo de las competencias. Sin embargo, el simulador es muy intuitivo, por tanto, guiará fácilmente las decisiones.
¿Cómo se juega este simulador? R: El objetivo de este simulador es gestionar un equipo de trabajo que debe crear una plataforma de venta de entradas online para eventos deportivos, que incluye varios proyectos en simultáneo.
¿Cómo se entregan las licencias? R: El acceso a la plataforma se realiza con correo electrónico y una clave de acceso que se entrega entre 48 a 72 horas desde finalizada la compra.
¿Se pueden contratar estos programas en empresas? R: Efectivamente éste y otros programas se pueden ejecutar en empresas. Incluso, se pueden usar estas metodologías en programas personalizados con otros objetivos organizacionales.
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